Requisitos Legales

a) Título profesional de una carrera de, a lo menos, 10 semestres de duración, otorgado por una universidad o instituto profesional del Estado o reconocido por éste o aquellos validados en Chile de acuerdo a la legislación vigente y acreditar una experiencia profesional no inferior a seis años en el sector público o privado. En el caso de poseer el grado académico de Magíster o Doctor los años de experiencia requeridos serán, a lo menos, de cinco años. b) Título profesional de una carrera de, a lo menos, 8 semestres de duración, otorgado por una universidad o instituto profesional del Estado o reconocido por éste o aquellos validados en Chile de acuerdo a la legislación vigente y acreditar una experiencia profesional no inferior a siete años en el sector público o privado. En el caso de poseer el grado académico de Magíster o Doctor los años de experiencia requeridos serán, a lo menos, de seis años. Fuente legal: Artículo 2° del DFL N° 3, de 13 de marzo de 2012, del Ministerio de Educación. Para el cómputo de la duración de la carrera que da origen al título profesional de pregrado, podrán sumarse los estudios de post grado realizados por el mismo candidato. Fuente legal: Artículo Cuadragésimo de la Ley N° 19.882, inciso final, parte final, modificado por el número 6, del artículo 1°, de la ley N° 20.955.

Experiencia y Conocimientos

Es altamente deseable poseer experiencia en el área de gestión escolar y conducción de procesos educativos orientados a la mejora continua en un nivel apropiado para las necesidades específicas de este cargo.

Se valorará contar con experiencia en:

-          Trabajo en aula

-          Liderazgo de proyectos educativos.

Misión

El/La Jefe/a de la División de Evaluación y Orientación de Desempeño de la Agencia de Calidad de la Educación, es responsable de liderar el proceso de las evaluaciones de desempeño que se realizan en terreno en los establecimientos educacionales, a nivel nacional, generando información relevante que permita identificar fortalezas y debilidades, analizando estándares de calidad y entregando orientaciones de mejora continua a dichos establecimientos visitados.

Desafíos y Lineamientos del Cargo

1.            Liderar el proceso de evaluación e implementación de mejoras del Sistema de Evaluación y Orientación del Desempeño con el fin de mejorar el proceso de aprendizaje escolar.

1.1          Realizar un diagnóstico acabado respecto del sistema actual de evaluación y orientación del desempeño y su impacto a la fecha.

1.2          Rediseñar el Sistema de Evaluación y Orientación del Desempeño en base al diagnóstico.

1.3          Liderar el proceso de reestructuración de la División de Evauación del Desempeño, considerando procedimientos y controles adecuados de los distintos departamentos y unidades, conforme los resultados del rediseño anterior.

2.            Implementar de acuerdo a lo planificado, el proceso de Evaluación y Orientación del desempeño de manera efectiva y eficiente, logrando que el desempeño regional cumpla a su vez  con el plan regional SAC y los lineamientos nacionales, articulando todos los actores necesarios para esto.

2.1          Planificar e implementar los dispositivos de evaluación y orientación del desempeño, en coordinación permanente con las instituciones del SAC, cumpliendo con los plazos y presupuestos establecidos.

2.2          Supervisar y monitorear la implementación de los dispositivos de evaluación y orientación del desempeño, considerando la pertinencia y efectividad de éstos.

3.            Participar en el diseño y liderar la posterior implementación del sistema de evaluación para la educación parvularia en coordinación con la Subsecretaría de Educación Parvularia.

3.1          Proponer un diseño de evaluación y orientación del desempeño para la educación parvularia, en coordinación con el SAC, específicamente con la Subsecretaria de Educación Parvularia.

3.2          Pilotear y proponer mejoras al diseño del sistema de evaluación y orientación del desempeño en educación parvularia, considerando los aprendizajes del pilotaje.

3.3          Implementar el sistema de evaluación y orientación del desempeño en educación parvularia en régimen.

4.            Fortalecer el Sistema de Aseguramiento de la Calidad sistematizando, disponibilizando y traspasando información de las visitas a los otros actores del sistema.        

4.1          Desarrollar un informe nacional de orientación del desempeño que permita ser un insumo para el trabajo de la política pública e instalar lineamientos para la mejora del Sistema Educativo.

4.2          Generar un sistema de traspaso de información de las visitas a los equipos de regiones para gestionar las actividades de fortalecimiento del Sistema de Aseguramiento de la Calidad.

5.            Desarrollar y potenciar equipos profesionales motivados, fortaleciendo las capacidades y habilidades de los equipos evaluadores, que les permita desarrollar un trabajo de excelencia, en un ambiente de trabajo adecuado.  

5.1          Diseñar e implementar un plan de clima laboral de la división que permita fortalecer el trabajo colaborativo y en equipo.

5.2          Diseñar y ejecutar un plan de formación continua para fortalecimiento del desempeño de evaluadores a nivel nacional.

Renta Líquida Promedio Mensual

$4726000

Descripción Renta

El cargo corresponde a un grado 2° de la Escala Única de Sueldos DL 249, más un porcentaje de Asignación de Alta Dirección Pública de un 60%. Incluye las asignaciones de modernización. Su renta líquida promedio mensualizada referencial asciende a $4.726.000.- para un no funcionario, la que se obtiene de una aproximación del promedio entre el “Total Remuneración Líquida Aproximada” de los meses sin asignación de modernización y el “Total Remuneración Líquida Aproximada” de los meses con asignación de modernización.